Uma prova de Geografia aplicada no Colégio CCM (Centro Cultural Manilha), uma escola localizada no Rio de Janeiro, trouxe como referência uma música do MC Poze do Rodo (@pozevidalouca) em uma de suas questões. A iniciativa de incluir a obra do rapper em um conteúdo pedagógico chamou a atenção nas redes sociais.

A Inclusão da Cultura Urbana em Sala de Aula

A iniciativa do(a) professor(a) de Geografia da instituição foi valorizada pela inclusão da cultura urbana dentro da sala de aula. O gesto é interpretado como um movimento que reforça o valor de manifestações artísticas contemporâneas no contexto educacional.

Funk, Rap e Trap como Ferramentas Educacionais

A ação do Colégio CCM mostra, mais uma vez, a visão de que gêneros como o Rap, Trap e Funk podem ser utilizados como ferramentas de educação e transformação social. A menção de Poze do Rodo em uma disciplina como Geografia exemplifica a conexão entre o conteúdo cultural e o debate em sala de aula.

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